舞月版教程 - 第5课：条件语句的使用

条件语句的使用

作者：舞月

所谓条件语句，即“满足”或“不满足”，也可以理解为“是”或“否”。比如在上几节说过的ifcolor，既属于此类。

按键精灵中，条件语句只有两个：ifcolor..else..endif和if..else..endif

ifcolor语句不再讲解，这节把重点放if上。也为巩固上一节中变量的知识。

if语句的格式：
If [条件表达式]
//这里可以写功能代码
Else
//这里可以写功能代码
EndIf
解释：
if后面跟一个空格键，然后写条件表达式。如果条件满足，则只执行if到else中的代码，否则就执行else到endif中的代码。这里是很明显的“是”与“非”划分。
所谓“条件表达式”，既条件的结果只有两个值：“真/假”。如：1=1(真) 1=2(假) 1>2(假) 1<2(真)。把类似于这样的值放在一起对比，即可得出if语句之后要执行的路线。

上面的内容对初学者来讲，可能比较难以理解消化。建议看过下面的内容，再回头看一遍上面的文字，之所以把这部分放在开头，是为了加深以下文字的理解。

先来做一个实际的例子：
If 1>3
MessageBox 不成立
Else
MessageBox 成立
EndIf
把上面代码放在按键精灵中执行，可以直观的看到结果，然后在把“>”换成“<”试一下。可以加深对条件语句的理解！

这个例子并没有实际作用。但考虑做为导读，直观性比较强。下面来做一个稍微复杂的：
n=1
Rem s
n=n+1
If n mod 2=0
VBSCall Call MessageBox("偶数：" & n)
EndIf
Goto s
你能只凭理解力就可以猜出以上代码的结果么？猜不出就把他放在按键精灵下面执行一次，看看效果！
这里有几个知识点：
1、rem s和goto s组成一个循环体，不断执行。
2、n=n+1让n这个变量在每次循环时自身数值递增1。（对这句不大理解的，可以参看前一节）
3、n mod 2首先解释一下mod的意义，mod是取余。（余是什么？如果你有小学2年级的书，可以翻查一下，我在后面也会有对比讲解）
4、&代表字符串连接符。

再看一个字符串对比的例子：
hello="你好"
VBSCall name=InputBox("请输入姓名:")
if name="游戏"
VBSCall Call MessageBox(hello & name & "，身份已确认")
else
VBSCall Call MessageBox(hello & name & "，身份无法确认")
endif

思路比较乱！如果看完这节还是不太理解，请从这节的开始再看一次。

可以用的条件表达式中的符号说明：
= 等于号 对比两个值是否相等。相等返回真，不等返回假
> 大于号 当左值大于右值时，返回真，否则返回假
< 小于号 当左值小于右值时，返回真，否则返回假
>= 大于等于号 当左值大于或者等于右值时，返回真，否则返回假
<= 小于等于号 当左值小于或者等于右值时，返回真，否则返回假

可以用在数值计算中的符号说明：
+ 加 两个数字相加，可以是小数，可以是正负数。
- 减 两个数字相减，可以是小数，可以是正负数。
* 乘 两个数字相乘，可以是小数，可以是正负数。
/ 除 两个数字相除，可以是小数，可以是正负数，但除数不能为0。
mod 取余 两个数字相余，必须是整数。

字符串相连的符号说明：
& 连接符，音同：“And” 该连接符的左右必须有变量或常量
（常量的定义很简单，就是固定的数或字符串，比如1，或者"游戏"。都是常量，不可变）
+ 连接符 该连接符必须两边均为字符串才可使用。一般不用。

还有一个问题没有交代，逻辑运算符。留到以后说吧。